Kisston Großmappen mit Taschen, 4 Taschen, Schreibprozess, Hausaufgabenordner für Studenten, Lehrer, Schule, Kinder, Klassenzimmer, Zubehör, 36 Stück (bunt)
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Produktbeschreibung
Lieferumfang: Sie erhalten 36 Schreibmappen, entworfen mit 6 verschiedenen Mustern, 6 Stück pro Muster, und jede Schreibmappe für die Schule hat 4 Taschen, die den Bedürfnissen von Schülern gerecht werden, geeignet für Grundschüler, um ihnen zu helfen, Schreibfähigkeiten zu üben, was das Schreiben zu einer aufregenden und ansprechenden Reise für Ihre Schüler macht Einzigartiges Design: Unsere großen Schreibmappen mit Taschen haben Aquarellfarbe auf schwarzem Hintergrund, ausgestattet mit Punkten, Sternen, Wellen, Pops-Mustern usw., hellen Farben und niedlichen Mustern, die die Aufmerksamkeit der Schüler auf sich ziehen. Darüber hinaus sind die 4 Taschen mit Vorschreiben, Zeichnen, Überarbeiten und Bearbeiten gekennzeichnet, damit Schüler ihre Arbeiten in Bearbeitung aufbewahren und ihren Fortschritt überprüfen können Geeignete Größe: Diese Schreibprozessordner sind ca. 96,5 x 30,5 cm groß im aufgeklappten Zustand. Sie misst ca. 30,5 x 24,1 cm im gefalteten Zustand. Jede Tasche misst ca. 30 x 24,1 cm. Bei Gebrauch legen Sie das Briefpapier bitte in vier verschiedene Taschen gemäß den Anweisungen und falten Sie es zusammen, wenn es nicht in Gebrauch ist, einfach zu transportieren und zu verstauen, platzsparend Hochwertiges Material: Unsere Hausaufgabenordner sind aus hochwertigem Karton gefertigt und mit hochwertiger PET-Folie überzogen, verbesserte Wasserdichtigkeit und Reißfestigkeit, trägt dazu bei, das innere Papier intakt zu halten und können der schweren Arbeit standhalten, die täglich zwischen Schreibtischen und Schultaschen hin und her gehen, und können wiederverwendet werden Praktische Lehrwerkzeuge: Diese Mappen zum Mitnehmen sind praktische Organisationswerkzeuge, die Schülern helfen, den Schreibprozess zu durchlaufen, kommen mit praktischen Schreibansagen und Fragen, um die Kreativität zu stimulieren. Sie können durch interne Taschen identifiziert werden, um festzustellen, in welcher Phase des Schreibprozesses sie sich befinden, was die Lehreffizienz verbessert und ein reibungsloses Schreiberlebnis für Lehrer und Schüler gewährleistet